A Infância Capturada: o Mito de Mid(í)as

Alexandre Dias Paza

Resumo 

O trabalho que ora apresentamos observa o funcionamento estrutural da linguagem publicitária dirigida ao público infantil. Nessa observação detectamos a articulação dos processos de mitificação que se apresentam nas fábulas construídas com o objetivo pedagógico de formação do sujeito consumidor mirim.

 No percurso, buscamos subsídios múltiplos, em diversas áreas, para que pudéssemos resgatar o contexto cultural em que o sujeito passa a ser gestado a fim de satisfazer uma necessidade da individuação que marcadamente constrói nichos de mercado.

 Ao apontarmos este percurso pudemos constatar a importância do resgate cultural através dos mitos como processos de construção de sentido de modo a reafirmar a cultura local para que esta conquiste existência em um contexto globalizado. Neste sentido, produzimos um percurso semiótico dentro da Comunicação, na linha de pesquisa Comunicação/Educação, de modo a colaborar em um processo de interface destas áreas no que se refere às especificidades elaboradas pelos PCN’s e pela nova LDB.  

PALAVRAS-CHAVE:  Infância, Publicidade, Mito, Mitificação, Comunicação, Semiótica, Educação, Linguagem.

Dissertação disponível na biblioteca da ECA/USP