Comunicação, Educação e Arte na Cultura Infanto-Juvenil

Elza Dias Pacheco (org.)

Editora Loyola

Resumo:

Pensar a cultura infanto-juvenil é refletir sobre a sociedade nas malhas de seus discursos e práticas e, assim, estabelecer elos com as mediações simbólicas propostas dentro do imaginário das mídias e da sociedade. Para refletirmos sobre o tema, não há como faze-lo senão dentro de uma perspectiva multidisciplinar. A presente publicação referenda um índice a partir do qual se possa começar a entender um tema tão múltiplo quanto instigante que é a Comunicação e o Imaginário na Cultura Infanto-Juvenil.